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2025年 11月 12日 伸びしろを見る

こんにちは。早稲田大学4年担任助手の村田です。

冬らしい乾いた寒さとともに、入試本番がどんどん近づいてきました。

この時期になると、多くの人が以前よりも過去問の点数や模試の正答率などを意識し始めると思います。

かく言う私もこの頃は、過去問を解いて採点や分析をするたびに、現状と理想とのギャップに苦悩し、自分に対して苛立ちを覚えることが多くありました。

私は長所もなければ大した学力も備わっていない、平凡な浪人生でしたから、共感してくれる受験生も少なくないのではないでしょうか。

 

そこで今回は、当時過去問や模試の結果で苦しみながらも、なんとかモチベーションを保ち続けられた、私の「ちょっとだけポジティブになれるマインド」についてお話しします。

それは、「本番じゃなくてよかった」と思うことです。

模試や過去問の結果が悪く、「もうダメだ」「無理かもしれない」と落ち込むのは大いにかまいません。

ですが、そこで落ち込んだままになってしまうのはもったいない。

冷静に考えれば、たかが模擬試験、たかが過去問です。

大学側は、私たち受験生が過去問で何点取ろうが、模試でどんな偏差値を出そうが知ったこっちゃありません。

すべては本番の点数で決まります。

つまり、過去問や模試は“失敗のリハーサル”の場なんです。

私自身そう気づいてからは、とことん落ち込んだあとに「本番前に課題を見つけられてラッキーだ」と思うようにしていました。

現代文で難解な文章が出ても、英語で知らない単語がたくさん出ても、「本番前に教えてくれてありがとう」と受け止められるようになると、自然と勉強にも前向きになり、知らなかったことを知ろうとする意欲が湧いてきます。

それが結果として、学力向上や合格可能性の向上につながるのです。

つまり、「できなかった=終わり」ではなく、

「できなかった=伸びしろが見えた」と捉えることで、

次に進む原動力に変えられるのです。

もう少しすると11月半ば、気づけば12月になります。

あっという間に共通テスト、そして2月・3月の二次・私大入試がやってきます。

受験は、入試の最後の日まであきらめずに努力を続けた人が勝つものだと思います。

たとえ今うまくいかなくても、焦らず、前向きであり続けてください。

引き続き応援しています!

 

2025年 11月 11日 ケアレスミスの正体

朝晩の空気に冷たさを感じる季節になりました。

受験が近づいてきて、心に漠然とした不安やプレッシャーがのしかかってくる人もいるかと思います。

そんな中で体調を崩してしまうと、勉強が思うように進まないだけでなく、気持ちの面でも大きなダメージになってしまいます。

まずは自分の体調を整え、日々努力を積み重ねていきましょう。

 

さて、今回は、「ケアレスミス」について数学を例に、お話ししようと思います。

模試や演習の振り返りをしていると、つい「ケアレスミス」という一言で全てを片づけてしまいがちです。

本来、符号の見落としや条件の読み違い、計算の写し間違いなど、ミスは細かく分類できるものです。

しかし、それらをまとめてしまうと、まるで実力不足ではなく注意が足りなかっただけだと言い訳しているようにも聞こえます。

「本当は解けていた」「解ける実力はあった」という言葉を使い、真剣に向き合うことを怠れば改善の機会を逃し、模試や本番で同じ失点を繰り返します。

 

では、どのようにすれば「ケアレスミス」をなくすことができるのでしょうか。

それは、自分がどんなミスをしやすいのか細かく把握し、その傾向に応じて対策を立てるただそれだけです。

ミスを詳細に記録し、対策については、自分で考えるだけでなく、人からも情報を集め有効な対策を考えていくことが大切です。

私は、数学でどんなミスをしたのかをノートに記録していました。

振り返りを重ねるうちに、自分は計算ミス系が多く、符号の取り違えや字の乱れによる読み違い、分子分母の書き間違いなどが頻発していると分かりました。

根本原因は字の汚さでした。

しかし、丁寧に書くと時間がかかるため、試行錯誤の末、数式を書く際に項と符号の間隔を広げて書くようにしました。

そうすることで、スピードを落とすことなく、ミスを減らすことができました。

 

1点の差が合否を分ける受験において、ケアレスミスは些細な問題ではなく、必ず克服すべき課題です。

逃げずにしっかり向き合っていきましょう。

 

2025年 10月 16日 復習のポイント

こんにちは!担任助手3年の横山です。

今回は、模試の復習について書こうと思います。

ただし、今回書くことはあくまで私の方法であり、全員に適しているとは限りません。

鵜呑みにしないようにしてください。

 

私が模試後の復習で意識していたことは、解答を見る前にもう一度解いてみることです。

この方法の良い点を挙げてみます。

① 解答を最初に見てしまうことによる“分かったつもり”を防ぐことができる。

② その問題を解く実力を持っているか見極めることができる。

③ 最優先して解くべき問題と、時間的に後回しにする問題の区別ができる。

④ 解けなかった問題に対し、何が分かっていて何を理解すべきか知れる。

⑤ 試験中にはできなかった問題が時間をかければ解けると、自信につながる。

⑥ 次に解く時にはもっと早く正確に解けるためにすべきことが見えてくる。

⑦ 得点を最大化する戦略を立てられる。

 

まず①については、英語のリスニングを当てはめてみれば分かると思います。

一度スクリプトを読んでしまった後では、まるで聞こえ方が変わってしまいます。

そんな状況で解けても、本当に問題を解く実力があるかは分かりません。

④については、解答を見る前に今何を理解しているか把握することで、本当に身になる復習ができます。

⑤は、皆さんが思うよりもかなり重要なポイントだと考えています。

特に志望校の問題を解くことに苦しんでいる人には有効です。

問題に手をつけられなくて悩んでいる人は、どうせ解けないだろうと心のどこかで思っているかもしれません。

そんな中で、たとえ時間がかかっても自力で解き切る成功体験を作ることで、確実に自信につながります。

あとはどうやって解く時間を短くしていくか考えていけばいいのです。

また、時間をかけても解けない問題については、その問題を解く実力がまだついていないということです。

学習を見直す必要があるかもしれませんし、試験本番では時間を食うだけの解くべきでない問題の可能性もあります。

 

反対にデメリットももちろん存在します。

それは、時間がかかりすぎることです。

時間はもちろん限られているので、周りの人の意見も聞きつつ、ぜひ参考にしてみてください。

 

少しずつ肌寒い日が増えてきました。

天気予報を確認して、服装を調節し、この秋も万全の状態で勉強に集中できるようにしていきましょう。

 

2025年 10月 13日 しっかり起きて、そんな冬はつとめて

みなさん、おはようございます!

担任助手2年の奥山です。

だんだんと過ごしやすい季節になってきましたね。

しかし、のんびりしている場合ではありません!

もうすぐ冬がやってきます。

そう、あの「お布団が恋しい季節」が、今年もやってくるのです。

 

「本当は起きなきゃいけない時間なのに、起きられない……」

そんな経験、みなさんにもあるのではないでしょうか?

今日は、私が今でも実践している、

「朝、すっきりとまではいかないけど、ちゃんと起きられる方法」

を伝授します!

 

ステップ1

まず、「6:30に起きたい」ということにしましょう。

ここで 6:20・6:25・6:30の3回アラームをセットします。

起きる時間と、その5分前・10分前ですね。

 

ステップ2

朝がやってきます。6:20にアラームが鳴ります。

「うーん、そろそろ起きないとなぁ……でも、おやすみzzz」とします。

この段階では、“朝が来た”ことを認識できればOKです。

 

ステップ3

6:25のアラームが鳴ります。

ここで、自分にかかっているお布団を蹴り飛ばしましょう!

寒いですが、そこは我慢。

その代わり、もう一度寝ても大丈夫です。

 

ステップ4

6:30のアラームが鳴ります。いよいよ起きる時間です。

すでに「朝が来た」ことはわかっているし、お布団もかかっていません。

「……いいかげん起きてやるか」と思いながら体を起こし、立ち上がりましょう!

 

以上、私の実践している起床方法でした。

寒い季節、アラームが鳴ったタイミングで「朝が来た」と認識し、布団を体から引きはがして起き上がる。

これは意外と難しいことです。

そんな難しいことを一気にやろうとせず、少しずつ段階を踏んで起きられるようにしよう、と思って考案したのがこの方法です。

 

ここで1つポイント。

この方法ではアラームが複数回鳴るので、「今、何回目のアラーム?」とわからなくなることがあります。

その対策として、最後のアラームだけ音を変えておくのがおすすめです。

 

共通テストまで100日を切りました。

1日1日が、これまで以上に大切になる時期です。

張り切っていきましょう!

 

それではみなさん、また明日、おはようございます!!

2025年 10月 12日 モチベーション維持

こんにちは、担任助手の大島です。

大学入学共通テストの出願も終わり、受験も現実味を帯びてきた頃ではないでしょうか。

勉強をしていると、やらなければならないのは分かっているのに、なかなか行動に移せなかったり、やる気が出ない時ってありますよね。

そこで今回は私が受験生のとき、どうモチベーションを維持していたかについて、2点お話ししたいと思います。

 

1.考える前に行動する

私は休憩をズルズル延長したり、体調が悪いなど理由をつけて勉強をしない方向に持っていく癖がありました。

これを防ぐための最善策は、脳に言い訳をする余裕を与えないことです。

人間は5秒あれば言い訳が思いついてしまうと言われています。

つまり、5秒経つ前に行動すればいいのです。

何かやらなければいけないことを思いついたら5秒以内に行動に移す。

これを実行するだけでも、今まで時間がなくてできなかったことも沢山できるようになると思います。

 

2.小さなことでも、できるようになったことを書く

勉強をしていると、あの問題が解けなかった、もっとああすれば良かったなど、悪い部分に目が行ってしまいがちです。

確かに悪いところと向き合うことは大切ですが、良いところに目を向けた方が前向きな気持ちになれますよね。

なので、1日を通してできるようになったことや、成長したことをノートの隅や裏紙に書き出してみるといいと思います。

例えば、昨日解けなかった三角関数の問題が解けるようなった、など些細なことで構いません。

これを積み上げていくと、自分はここまでやったという自信にもつながりますし、達成したことをさらに増やそうと努力するための原動力になります。

また、受験直前は不安になることが多いので、このような安心できる材料を作っておくと良いかもしれません。

 

以上のことが、私が受験生のときにモチベーション維持のためにやっていたことです。

これを機にモチベーション維持のために何ができるか考えるきっかけになれば幸いです。

最後まで読んでいただき、ありがとうございました。